{"id":3883,"date":"2019-11-11T14:18:21","date_gmt":"2019-11-11T13:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.abtemas.es\/index.php\/2019\/11\/11\/seminario-internacional-uniscape-en-route\/"},"modified":"2019-11-11T14:20:25","modified_gmt":"2019-11-11T13:20:25","slug":"seminario-internacional-uniscape-en-route","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abtemas.es\/gl\/seminario-internacional-uniscape-en-route\/","title":{"rendered":"Seminario internacional UNISCAPE EN-ROUTE"},"content":{"rendered":"\n

Aprovechando la asamblea general de UNISCAPE, se ha organizado este seminario, que est\u00e1 coorganizado por UNISCAPE, la Universidad de A Coru\u00f1a y el COAG, propone una aproximaci\u00f3n multidisciplinar, transversal y convergente que supere las pugnas por el protagonismo institucional y las apropiaciones epureas del t\u00e9rmino, para ayudar a conformar esa necesaria “convergencia de miradas” sobre el paisaje. <\/em>Contemplando, adem\u00e1s de los aspectos territoriales, las dimensiones emocionales, afectivas, cognitivas, \u00e9ticas y est\u00e9ticas.<\/p>\n\n\n\n

Desde abtemas hemos colaborado en su definici\u00f3n y en estaremos presente el d\u00eda 21, con las intervenciones de Manuel Borobio y Paco Castillo. Pod\u00e9is ver el programa completo en este enlace<\/a>. <\/p>\n\n\n

Se estructura y tres bloques o l\u00edneas de reflexi\u00f3n:<\/h4>\n
L\u00cdNEA 1. PAISAJES HEREDADOS.<\/h5>\n

Propone reflexiones en torno a la conformaci\u00f3n hist\u00f3rica del paisaje, a los diferentes procesos que se producen en el paisaje: asentamientos, migraciones, transformaciones, cultivos, abandonos, cambios de uso, etc. A identidad del paisaje y como analizar los efectos de la explotaci\u00f3n y del cambio clim\u00e1tico sobre los ecosistemas y recursos naturales. La explotaci\u00f3n econ\u00f3mica como agente de transformaci\u00f3n.<\/p>\n

L\u00cdNEA 2. PAISAJES CONSTRUIDAS.<\/h5>\n

Constatar la pertinencia del proyecto como herramienta de gesti\u00f3n del paisaje, as\u00ed como las din\u00e1micas c\u00edclicas de construcci\u00f3n y destrucci\u00f3n del paisaje. La influencia de las grandes infraestructuras en la articulaci\u00f3n y modelado del territorio, las estrategias para la regeneraci\u00f3n paisaj\u00edstica.<\/p>\n

L\u00cdNEA 3. PAISAJES VIVIDOS.<\/h5>\n

Entender el paisaje como sustrato y como experiencia de la actividad humana, de la percepci\u00f3n del h\u00e1bitat y de la intervenci\u00f3n. Integrar filosof\u00eda, arte y teor\u00eda del paisaje en la educaci\u00f3n del paisaje.<\/p>\n\n\n

Puedes inscribirte en este enlace_ <\/a><\/p>\n\n\n\n

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Las jornadas remataron con una excursi\u00f3n bajo la experta mirada de Paco Castillo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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